夏のVもぎで失敗…2学期から挽回する秋の学習計画

夏休み、お子さんは毎日塾の夏期講習に通っていましたよね。

親としても「これだけやれば大丈夫」と安心していたはずです。

でも、8月のVもぎの結果を見て愕然としませんでしたか。

偏差値が思ったより伸びていない。 それどころか、下がっている教科すらある。

「あれだけ時間とお金をかけたのに、なぜ？」

そんな焦りと不安でいっぱいのお母さん、お父さんに、まずお伝えしたいことがあります。

夏の結果が悪かったことは、決して「終わり」ではありません。

千葉県の高校入試において、本当に重要なのは「秋以降の伸び方」です。

この記事では、夏のVもぎでつまずいたお子さんが、2学期からどう挽回していけばいいのか。

千葉県の入試制度を熟知したプロの視点から、具体的な学習計画をお伝えします。

なぜ夏に頑張ったのに成果が出なかったのか

「夏休みは受験の天王山」という言葉のワナ

塾ではよく「夏休みは受験の天王山」と言われます。

この言葉自体は間違っていません。

ただ、この言葉だけが独り歩きすると危険です。

多くの塾では、夏期講習で「これまでの総復習」を大量にこなさせます。

問題は、量をこなすことと「理解して定着すること」はまったく別物だということです。

私がこれまで見てきた失敗パターンで一番多いのは、こちらです。

• 毎日大量のプリントをこなす
• 分からない問題は解説を読んで「分かった気」になる
• 同じ単元を繰り返し復習する時間がない

これでは、たとえ10時間勉強しても、翌週には忘れてしまいます。

いわゆる「やった気になっているだけの勉強」です。

集団塾のカリキュラムは「平均点の子」向けに作られている

厳しい言い方をしますが、集団塾の夏期講習カリキュラムは、クラス全体の「平均的な子」に合わせて組まれています。

お子さんが人より苦手な単元があっても、そこだけ立ち止まって教えてくれる時間はほとんどありません。

これは塾の先生が悪いわけではなく、集団指導という仕組み上、どうしても避けられないことなのです。

だからこそ、家庭での「弱点だけをピンポイントで補う」対策が欠かせません。

模試の結果を見て、塾以外の手段も含めて比べておきたい方は、千葉県に対応している家庭教師を無料で比べられるサービスもあります。

2学期から挽回するための「秋の学習計画」の立て方

ステップ1：Vもぎの結果を「点数」ではなく「単元」で見直す

まず最初にやるべきことは、偏差値や順位に一喜一憂するのをやめることです。

Vもぎの結果表には、大問ごとの正答率や単元別の分析が載っています。

そこを見て、次の3つに分類してください。

分類	内容	対応
Aランク	あと少しでできた	すぐに解き直し
Bランク	理解不足	基礎から復習
Cランク	全く手が出なかった	学年をさかのぼって復習

特にBランクとCランクの単元を放置したまま新しい単元に進んでも、砂の上に家を建てるようなものです。

ステップ2：2学期は「新しい学習」と「復習」を7対3で並行させる

2学期は学校の授業も進み、内申点にも直結する定期テストがあります。

だからといって、夏の遅れを放置していいわけではありません。

私がおすすめしているのは「7対3ルール」です。

平日の学習時間のうち、7割を学校の授業進度に合わせた予習・復習に。

残りの3割を、夏に洗い出した苦手単元の穴埋めに使います。

これなら定期テスト対策と受験対策を両立できます。

ステップ3：10月と11月のVもぎで「回復の兆し」を確認する

秋の学習計画で大切なのは、次のVもぎ、そのまた次のVもぎで「上向いているかどうか」をチェックすることです。

1回のVもぎの結果だけで一喜一憂する必要はありません。

大切なのは「トレンド」です。

3回連続で偏差値が横ばい、あるいは下がっている場合は、今の学習方法そのものを見直すサインです。

千葉県特有の内申点制度が「秋からの挽回」を後押ししてくれる理由

中3生なら「今の頑張り」がそのまま内申点になる

まず、正確な制度を押さえておきましょう。

千葉県公立高校入試の内申点は、中1から中3までの9教科、5段階評定の合計「135点満点」で計算されます。

ここで保護者の方に誤解してほしくないポイントがあります。

中1と中2の内申点は、すでに学年末（年度末）の評定として確定済みです。

つまり、今からさかのぼって書き換えることはできません。

しかし、まだ挽回の余地が大きく残っているのが「中3の内申点」です。

中3の評定は、多くの場合、12月末頃（3学期制の場合はおおむね2学期期末頃）までの成績で確定します。

つまり、今まさに迎えている2学期の授業態度、提出物、定期テストの結果が、そのまま中3の内申点に直結するということです。

「模試の判定が悪かったから、もう内申も諦めよう」と思うのは早すぎます。

千葉県の入試制度を正しく理解すれば「今からでも間に合う」ことがはっきり分かります。

私立併願推薦の基準にも、2学期の頑張りが生きてくる

千葉県の私立高校の併願推薦（いわゆる「確約」）は、多くの高校で、中3の1学期（前期）または2学期の内申点のうち、良い方を採用する仕組みになっています。

学校によって基準となる時期は異なりますが、いずれにせよ2学期の内申点が推薦の可否を左右する重要な材料であることに変わりはありません。

つまり、夏の模試で失敗した子ほど、2学期の内申を上げることが「合格の保険」になるのです。

このあたりの仕組みを知らないまま、模試の結果だけで進路の可能性を狭めてしまう保護者の方が本当に多いです。

塾の先生からも、内申の重要性についてはあまり詳しく説明されないケースがあります。

塾としては当日点を上げる指導が専門であり、内申の仕組みまで踏み込んで個別に相談に乗る時間は限られているからです。

だからこそ、こうした情報こそ、家庭でしっかり押さえておく必要があります。

まとめ：夏の失敗は「秋からの伸びしろ」に変えられる

夏のVもぎの結果が悪かったからといって、千葉県の入試で不利になると決まったわけではありません。

大切なのは、結果を単元ごとに分析し、2学期は「予習復習」と「弱点補強」を並行させること。

そして、中3の内申点は12月末頃までの成績で確定するという制度を正しく理解し、2学期の授業や定期テストに全力を注ぐことです。

とはいえ「うちの子の弱点がどこか、正確に分析する時間がない」「マンツーマンで見てもらいたいけれど、集団塾ではそこまで手が回らない」というお悩みもあるはずです。

そんな時に頼りになるのが、1対1の家庭教師サポートです。

お子さん一人ひとりのVもぎの結果を細かく分析し、弱点だけをピンポイントで指導してもらえる環境があれば、2学期からの挽回はぐっと現実的になります。

今からでも、決して遅くありません。

家庭だけで全部を見るのが難しいときは、外部の力を借りるのも一つの方法です。千葉県公立入試の学力検査（2027年2月16日・17日）に向けて、比べる材料だけでも先にそろえておくと、いざというときに迷わず動けます。